Recreational diving services — Requirements for the training of recreational scuba divers — Part 2: Level 2 — Autonomous diver

ISO 24801-2:2014 specifies the competencies required of a scuba diver in order to obtain a scuba diver qualification from a training organization attesting that he/she has met or exceeded scuba diver level 2 ("Autonomous diver"), and specifies evaluation criteria for these competencies. It also specifies the conditions under which training is provided, in addition to the general requirements for recreational diving service provision in accordance with ISO 24803. ISO 24801-2:2014 applies to training and evaluation in recreational scuba diving.

Services relatifs à la plongée de loisirs — Exigences concernant la formation des plongeurs pratiquant la plongée de loisirs — Partie 2: Niveau 2 — Plongeur autonome

L'ISO 24801-2:2014 spécifie d'une part les compétences nécessaires pour qu'un plongeur en scaphandre autonome puisse être qualifié par un organisme de formation qui atteste qu'il maîtrise a minima les compétences s'appliquant aux plongeurs en scaphandre autonome de niveau 2 («Plongeur autonome») et, d'autre part, les critères d'évaluation de ces compétences. Elle spécifie également les conditions dans lesquelles la formation est dispensée, en plus des exigences générales relatives aux prestataires de services de plongée de loisirs conformément à l'ISO 24803. L'ISO 24801-2:2014 s'applique à la formation et à l'évaluation de la plongée subaquatique de loisirs.

General Information

Status
Published
Publication Date
30-Mar-2014
Current Stage
9093 - International Standard confirmed
Start Date
06-Jun-2019
Completion Date
06-Jun-2019
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ISO 24801-2:2014 - Recreational diving services -- Requirements for the training of recreational scuba divers
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ISO 24801-2:2014 - Services relatifs a la plongée de loisirs -- Exigences concernant la formation des plongeurs pratiquant la plongée de loisirs
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Standards Content (sample)

INTERNATIONAL ISO
STANDARD 24801-2
Second edition
2014-04-01
Recreational diving services —
Requirements for the training of
recreational scuba divers —
Part 2:
Level 2 — Autonomous diver
Services relatifs à la plongée de loisirs — Exigences concernant la
formation des plongeurs pratiquant la plongée de loisirs —
Partie 2: Niveau 2 — Plongeur autonome
Reference number
ISO 24801-2:2014(E)
ISO 2014
---------------------- Page: 1 ----------------------
ISO 24801-2:2014(E)
COPYRIGHT PROTECTED DOCUMENT
© ISO 2014

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written permission. Permission can be requested from either ISO at the address below or ISO’s member body in the country of

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Published in Switzerland
ii © ISO 2014 – All rights reserved
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ISO 24801-2:2014(E)
Contents Page

Foreword ........................................................................................................................................................................................................................................iv

Introduction ..................................................................................................................................................................................................................................v

1 Scope ................................................................................................................................................................................................................................. 1

2 Normative references ...................................................................................................................................................................................... 1

3 Terms and definitions ..................................................................................................................................................................................... 1

4 Competencies of a recreational scuba diver at level 2 (“Autonomous diver”) ......................................2

5 Prerequisites for training ........................................................................................................................................................................... 3

5.1 General ........................................................................................................................................................................................................... 3

5.2 Minors ............................................................................................................................................................................................................. 3

5.3 Health requirements .......................................................................................................................................................................... 3

6 Introductory information ........................................................................................................................................................................... 3

7 Required theoretical knowledge ......................................................................................................................................................... 3

7.1 Equipment ................................................................................................................................................................................................... 3

7.2 Physics of diving .................................................................................................................................................................................... 4

7.3 Decompression management ..................................................................................................................................................... 4

7.4 Dive planning ............................................................................................................................................................................................ 4

7.5 Medical problems related to diving....................................................................................................................................... 5

7.6 Psychological problems related to diving ........................................................................................................................ 6

7.7 Diving environment ............................................................................................................................................................................ 6

7.8 Use of breathing gases other than air .................................................................................................................................. 7

8 Required scuba skills ....................................................................................................................................................................................... 7

8.1 Confined water scuba skills ......................................................................................................................................................... 7

8.2 Open water scuba skills ................................................................................................................................................................... 8

9 Practical training parameters ................................................................................................................................................................ 8

10 Evaluation .................................................................................................................................................................................................................10

10.1 Knowledge ...............................................................................................................................................................................................10

10.2 Scuba skills ..............................................................................................................................................................................................10

11 Requirements for training organizations ................................................................................................................................11

Annex A (informative) Example of an information sheet for medical screening ................................................12

Annex B (informative) Examples for the degree of mastery required for the level 2 scuba

diver examination ............................................................................................................................................................................................14

Bibliography .............................................................................................................................................................................................................................15

© ISO 2014 – All rights reserved iii
---------------------- Page: 3 ----------------------
ISO 24801-2:2014(E)
Foreword

ISO (the International Organization for Standardization) is a worldwide federation of national standards

bodies (ISO member bodies). The work of preparing International Standards is normally carried out

through ISO technical committees. Each member body interested in a subject for which a technical

committee has been established has the right to be represented on that committee. International

organizations, governmental and non-governmental, in liaison with ISO, also take part in the work.

ISO collaborates closely with the International Electrotechnical Commission (IEC) on all matters of

electrotechnical standardization.

The procedures used to develop this document and those intended for its further maintenance are

described in the ISO/IEC Directives, Part 1. In particular the different approval criteria needed for the

different types of ISO documents should be noted. This document was drafted in accordance with the

editorial rules of the ISO/IEC Directives, Part 2 (see www.iso.org/directives).

Attention is drawn to the possibility that some of the elements of this document may be the subject of

patent rights. ISO shall not be held responsible for identifying any or all such patent rights. Details of

any patent rights identified during the development of the document will be in the Introduction and/or

on the ISO list of patent declarations received (see www.iso.org/patents).

Any trade name used in this document is information given for the convenience of users and does not

constitute an endorsement.

For an explanation on the meaning of ISO specific terms and expressions related to conformity

assessment, as well as information about ISO’s adherence to the WTO principles in the Technical Barriers

to Trade (TBT) see the following URL: Foreword - Supplementary information

The committee responsible for this document is Technical Committee ISO/TC 228, Tourism and related

services.

This second edition of ISO 24801-2 cancels and replaces the first edition (ISO 24801-2:2007), which has

been technically revised.

ISO 24801 consists of the following parts, under the general title Recreational diving services —

Requirements for the training of recreational scuba divers:
— Part 1: Level 1 — Supervised diver
— Part 2: Level 2 — Autonomous diver
— Part 3: Level 3 — Dive leader
iv © ISO 2014 – All rights reserved
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ISO 24801-2:2014(E)
Introduction

This part of ISO 24801 is one of a series of International Standards relating to recreational diving services,

which have been prepared with the aim of establishing a set of specifications for safety practices and the

provision of services.
These International Standards specify:

— necessary levels of experience and competency of scuba divers and scuba instructors;

— safety practices and requirements for recreational scuba diving service providers appropriate to

the different diving levels.

The requirements specified are minimal; they do not preclude the provision of additional training or the

evaluation of additional competencies by a service provider. These International Standards represent

a tool for comparison of existing (or future) qualifications of scuba divers. They do not represent a

course programme, nor do they imply that course programmes and scuba diver qualifications issued by

different nations or training organizations are required to correspond to these levels.

© ISO 2014 – All rights reserved v
---------------------- Page: 5 ----------------------
INTERNATIONAL STANDARD ISO 24801-2:2014(E)
Recreational diving services — Requirements for the
training of recreational scuba divers —
Part 2:
Level 2 — Autonomous diver
1 Scope

This part of ISO 24801 specifies the competencies required of a scuba diver in order to obtain a scuba

diver qualification from a training organization attesting that he/she has met or exceeded scuba diver

level 2 (“Autonomous diver”), and specifies evaluation criteria for these competencies.

It also specifies the conditions under which training is provided, in addition to the general requirements

for recreational diving service provision in accordance with ISO 24803.

This part of ISO 24801 applies to training and evaluation in recreational scuba diving.

2 Normative references

The following documents, in whole or in part, are normatively referenced in this document and are

indispensable for its application. For dated references, only the edition cited applies. For undated

references, the latest edition of the referenced document (including any amendments) applies.

ISO 24801-3, Recreational diving services — Requirements for the training of recreational scuba divers —

Part 3: Level 3 — Dive leader

ISO 24802-1, Recreational diving services — Requirements for the training of scuba instructors — Part 1:

Level 1

ISO 24802-2, Recreational diving services — Requirements for the training of scuba instructors — Part 2:

Level 2

ISO 24803, Recreational diving services — Requirements for recreational scuba diving service providers

EN 250:2000, Respiratory equipment — Open-circuit self-contained compressed air diving apparatus —

Requirements, testing, marking

EN 12628:1999, Diving accessories — Combined buoyancy and rescue devices — Functional and safety

requirements, test methods
3 Terms and definitions

For the purposes of this document, the terms and definitions given in EN 250:2000 and EN 12628:1999

and the following apply.
3.1
training organization

entity providing training systems and issuing qualifications for recreational diving, and which is

responsible for the implementation and quality management of training

Note 1 to entry: Entity can include scuba diving federations and scuba diver training agencies.

© ISO 2014 – All rights reserved 1
---------------------- Page: 6 ----------------------
ISO 24801-2:2014(E)
3.2
scuba instructor
individual qualified in accordance with ISO 24802-1 or ISO 24802-2
3.3
dive leader
individual qualified in accordance with ISO 24801-3
3.4
breathing gas
mixture of oxygen and nitrogen with no less than 20 % oxygen
3.5
confined water

swimming pool with a depth appropriate to the activity or body of water, offering similar conditions

with regard to visibility, depth, water movement and access
3.6
open water

body of water significantly larger than a swimming pool, offering conditions typical of a natural body

of water
3.7
diving equipment

equipment consisting of fins, mask, snorkel, regulator, alternative breathing gas system, cylinder,

cylinder-support-system, buoyancy compensator, a quick release weight system (if appropriate),

submersible pressure gauge (breathing gas pressure monitor), means to measure depth and time and to

safely limit exposure to inert gas, diving suit (if appropriate)

Note 1 to entry: An alternative breathing gas system could range from a simple octopus system to a duplicate

breathing system with a separate breathing gas supply.

Note 2 to entry: Specific environments can require additional equipment (e.g. an underwater navigational aid,

knife/cutting device, delayed surface marker buoy).
3.8
direct supervision

supervision of a group of divers by a scuba instructor or a dive leader who is in a position that allows

rapid intervention on behalf of the divers
4 Competencies of a recreational scuba diver at level 2 (“Autonomous diver”)

Scuba divers at level 2 shall be trained such that when evaluated in accordance with Clause 10 they are

deemed to have sufficient knowledge, skill and experience to dive with other scuba divers of at least the

same level in open water without supervision of a scuba instructor.

Scuba divers at level 2 are qualified to dive within the following parameters unless they have additional

training or are accompanied by a dive leader:

— dive to a recommended maximum depth of 20 m with other scuba divers of the same level;

— make dives, which do not require in-water decompression stops;

— dive only when appropriate support (e.g. first aid kit, a dive leader, support vessel; as appropriate to

the dive site and the divers’ experience) is available at the surface;

— dive under conditions that are equal or better than the conditions where they were trained.

If diving conditions are significantly different from those previously experienced, a scuba diver at level

2 requires an appropriate orientation from a dive leader.
2 © ISO 2014 – All rights reserved
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ISO 24801-2:2014(E)

Where further instruction is required this may only be provided by a suitably qualified scuba instructor

of level 2. If accompanied by a scuba instructor, a scuba diver at level 2 may gain progressive experience

beyond these parameters and develop competency in managing more challenging diving conditions

(e.g. increased depth and current, reduced visibility, extreme temperatures) designed to lead to higher

qualifications.
5 Prerequisites for training
5.1 General

The service provider shall ensure that the client fulfils the following prerequisites to take part in the

training course envisaged.
5.2 Minors

Documented parental or legal guardian consent shall be obtained when the applicant is a minor.

5.3 Health requirements

Documented evidence shall be obtained that the student has been medically screened as suitable for

recreational diving by means of an appropriate questionnaire or medical examination (see Annex A for

an example of a medical sheet). In any case of doubt, the training service provider shall refer students to

proper medical resources. If the student is not examined by a physician the student shall be obliged to

confirm by signature that he or she has understood written information given by the scuba instructor

on diseases and physical conditions which can pose diving related risks.

Students shall be advised of the importance of appropriate regular medical examinations.

6 Introductory information

Information in accordance with ISO 24803 shall be made available to the students prior to, or during the

first class meeting.
7 Required theoretical knowledge
7.1 Equipment

Students shall have an appropriate knowledge concerning the physical characteristics, operating

principles, maintenance and use of the following equipment items:
— mask;
— fins;
— snorkel;
— diving suits;
— quick release weight systems;
— float, flag and marker buoy;
— cylinders;
— cylinder valves;
— regulators;
© ISO 2014 – All rights reserved 3
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ISO 24801-2:2014(E)
— submersible pressure gauge (breathing gas pressure monitor);
— alternative breathing gas source;
— cylinder-support systems;
— buoyancy control devices;
— timing devices;
— under-water navigational aids;
— depth gauge/depth monitor;
— dive tables;
— dive computers;
— knife/cutting devices;
— lights;
— emergency signalling device (acoustical, optical);
— first aid and oxygen kit;
— personal diving log.

NOTE Where additional equipment is required, relevant training needs to be provided (e.g. an underwater

navigational aid, knife/cutting device). In environments where surface marker buoys or delayed surface marker

buoys are commonly used, divers need to be instructed in their use.
7.2 Physics of diving

Students shall have an appropriate knowledge concerning the physical principles and their application

to diving activities, equipment and hazards relating to:
— sound;
— light;
— buoyancy;
— pressure/gas laws;
— temperature.
7.3 Decompression management

Students shall have an appropriate knowledge of decompression management using dive tables, dive

computers and/or dive planning software, including:

— how to determine dive profiles which do not require in-water decompression stops for single and

repetitive dives;
— b
...

NORME ISO
INTERNATIONALE 24801-2
Deuxième édition
2014-04-01
Services relatifs à la plongée de
loisirs — Exigences concernant la
formation des plongeurs pratiquant la
plongée de loisirs —
Partie 2:
Niveau 2 — Plongeur autonome
Recreational diving services — Requirements for the training of
recreational scuba divers —
Part 2: Level 2 — Autonomous diver
Numéro de référence
ISO 24801-2:2014(F)
ISO 2014
---------------------- Page: 1 ----------------------
ISO 24801-2:2014(F)
DOCUMENT PROTÉGÉ PAR COPYRIGHT
© ISO 2014

Droits de reproduction réservés. Sauf indication contraire, aucune partie de cette publication ne peut être reproduite ni utilisée

sous quelque forme que ce soit et par aucun procédé, électronique ou mécanique, y compris la photocopie, l’affichage sur

l’internet ou sur un Intranet, sans autorisation écrite préalable. Les demandes d’autorisation peuvent être adressées à l’ISO à

l’adresse ci-après ou au comité membre de l’ISO dans le pays du demandeur.
ISO copyright office
Case postale 56 • CH-1211 Geneva 20
Tel. + 41 22 749 01 11
Fax + 41 22 749 09 47
E-mail copyright@iso.org
Web www.iso.org
Publié en Suisse
ii © ISO 2014 – Tous droits réservés
---------------------- Page: 2 ----------------------
ISO 24801-2:2014(F)
Sommaire Page

Avant-propos ..............................................................................................................................................................................................................................iv

Introduction ..................................................................................................................................................................................................................................v

1 Domaine d’application ................................................................................................................................................................................... 1

2 Références normatives ................................................................................................................................................................................... 1

3 Termes et définitions ....................................................................................................................................................................................... 1

4 Compétences d’un plongeur en scaphandre autonome pratiquant la plongée de loisirs de

niveau 2 («Plongeur autonome») ........................................................................................................................................................ 2

5 Préalables à la formation ............................................................................................................................................................................ 3

5.1 Généralités .................................................................................................................................................................................................. 3

5.2 Mineurs .......................................................................................................................................................................................................... 3

5.3 Exigences relatives à la santé ..................................................................................................................................................... 3

6 Informations préalables ............................................................................................................................................................................... 3

7 Connaissances théoriques requises ................................................................................................................................................. 4

7.1 Équipement ................................................................................................................................................................................................ 4

7.2 Principes physiques régissant la plongée ........................................................................................................................ 4

7.3 Gestion de la décompression ...................................................................................................................................................... 5

7.4 Planification des plongées ............................................................................................................................................................ 5

7.5 Incidences de la pratique de la plongée subaquatique sur le corps humain ..................................... 5

7.6 Problèmes psychologiques liés à la plongée ................................................................................................................. 6

7.7 Plongée et environnement ............................................................................................................................................................ 6

7.8 Utilisation de gaz respirables autres que l’air .............................................................................................................. 7

8 Compétences requises en plongée subaquatique .............................................................................................................. 7

8.1 Compétences en plongée subaquatique dans l’espace aquatique restreint ....................................... 7

8.2 Compétences en plongée subaquatique dans l’espace aquatique ouvert ............................................ 8

9 Conditions pratiques de formation ................................................................................................................................................... 9

10 Évaluation .................................................................................................................................................................................................................11

10.1 Connaissances.......................................................................................................................................................................................11

10.2 Compétences pratiques en plongée subaquatique ...............................................................................................11

11 Exigences pour les organismes de formation......................................................................................................................12

Annexe A (informative) Exemple de questionnaire médical ....................................................................................................13

Annexe B (informative) Exemples relatifs au niveau de maîtrise requis pour l’examen de plongeur

en scaphandre autonome de niveau 2 .........................................................................................................................................15

Bibliographie ...........................................................................................................................................................................................................................16

© ISO 2014 – Tous droits réservés iii
---------------------- Page: 3 ----------------------
ISO 24801-2:2014(F)
Avant-propos

L’ISO (Organisation internationale de normalisation) est une fédération mondiale d’organismes

nationaux de normalisation (comités membres de l’ISO). L’élaboration des Normes internationales est

en général confiée aux comités techniques de l’ISO. Chaque comité membre intéressé par une étude

a le droit de faire partie du comité technique créé à cet effet. Les organisations internationales,

gouvernementales et non gouvernementales, en liaison avec l’ISO participent également aux travaux.

L’ISO collabore étroitement avec la Commission électrotechnique internationale (CEI) en ce qui concerne

la normalisation électrotechnique.

Les procédures utilisées pour élaborer le présent document et celles destinées à sa mise à jour sont

décrites dans les Directives ISO/CEI, Partie 1. Il convient, en particulier, de prendre note des différents

critères d’approbation requis pour les différents types de documents ISO. Le présent document a été

rédigé conformément aux règles de rédaction données dans les Directives ISO/CEI, Partie 2 (voir www.

iso.org/directives).

L’attention est appelée sur le fait que certains des éléments du présent document peuvent faire l’objet de

droits de propriété intellectuelle ou de droits analogues. L’ISO ne saurait être tenue pour responsable

de ne pas avoir identifié de tels droits de propriété et averti de leur existence. Les détails concernant les

références aux droits de propriété intellectuelle ou autres droits analogues identifiés lors de l’élaboration

du document sont indiqués dans l’Introduction et/ou sur la liste ISO des déclarations de brevets reçues

(voir www.iso.org/patents).

Les éventuelles appellations commerciales utilisées dans le présent document sont données pour

information à l’intention des utilisateurs et ne constituent pas une approbation ou une recommandation.

Pour une explication de la signification des termes et expressions spécifiques de l’ISO liés à l’évaluation de

la conformité, aussi bien que pour des informations au sujet de l’adhésion de l’ISO aux principes de l’OMC

concernant les obstacles techniques au commerce (OTC), voir le lien suivant: Foreword - Supplementary

information.

Le comité chargé de l’élaboration du présent document est l’ISO/TC 228, Tourisme et services connexes.

Cette deuxième édition de l’ISO 24801-2 annule et remplace la première édition (ISO 24801-2:2007), qui

a fait l’objet d’une révision technique.

L’ISO 24801 comprend les parties suivantes, présentées sous le titre général Services relatifs à la plongée

de loisirs — Exigences concernant la formation des plongeurs pratiquant la plongée de loisirs:

— Partie 1: Niveau 1 — Plongeur encadré
— Partie 2: Niveau 2 — Plongeur autonome
— Partie 3: Niveau 3 — Guide de palanquée
iv © ISO 2014 – Tous droits réservés
---------------------- Page: 4 ----------------------
ISO 24801-2:2014(F)
Introduction

La présente partie de l’ISO 24801 appartient à une série de Normes internationales concernant les

services relatifs à la plongée de loisirs qui a été élaborée dans l’objectif d’établir un code de règles de

sécurité et de proposer des prestations de services.
Ces Normes internationales définissent:

— les niveaux d’expérience et de compétence nécessaires aux plongeurs en scaphandre autonome et

aux moniteurs de plongée subaquatique;

— les règles de sécurité et les exigences pour les prestataires de services de plongée de loisirs, adaptées

aux différents niveaux de plongée.

Les exigences spécifiées constituent des exigences minimales; elles n’excluent pas de dispenser des

formations complémentaires ou de faire évaluer par un prestataire de services des compétences

supplémentaires. Ces Normes internationales constituent un outil de comparaison des qualifications

existantes (ou futures) des plongeurs en scaphandre autonome. Elles ne constituent pas un programme

de formation et ne sous-entendent pas non plus que les programmes de formation et les qualifications

délivrées aux plongeurs en scaphandre autonome par différentes nations ou différents organismes de

formation sont tenus de correspondre à ces niveaux.
© ISO 2014 – Tous droits réservés v
---------------------- Page: 5 ----------------------
NORME INTERNATIONALE ISO 24801-2:2014(F)
Services relatifs à la plongée de loisirs — Exigences
concernant la formation des plongeurs pratiquant la
plongée de loisirs —
Partie 2:
Niveau 2 — Plongeur autonome
1 Domaine d’application

La présente partie de l’ISO 24801 spécifie d’une part les compétences nécessaires pour qu’un plongeur

en scaphandre autonome puisse être qualifié par un organisme de formation qui atteste qu’il maîtrise

a minima les compétences s’appliquant aux plongeurs en scaphandre autonome de niveau 2 («Plongeur

autonome») et, d’autre part, les critères d’évaluation de ces compétences.

Elle spécifie également les conditions dans lesquelles la formation est dispensée, en plus des exigences

générales relatives aux prestataires de services de plongée de loisirs conformément à l’ISO 24803.

La présente partie de l’ISO 24801 s’applique à la formation et à l’évaluation de la plongée subaquatique

de loisirs.
2 Références normatives

Les documents suivants, en totalité ou en partie, sont référencés de façon normative dans le présent

document et sont indispensables pour son application. Pour les références datées, seule l’édition citée

s’applique. Pour les références non datées, la dernière édition du document de référence s’applique (y

compris les éventuels amendements).

ISO 24801-3, Services relatifs à la plongée de loisirs — Exigences concernant la formation des plongeurs

pratiquant la plongée de loisirs —Partie 3: Niveau 3 — Guide de palanquée

ISO 24802-1, Services relatifs à la plongée de loisirs — Exigences liées à la formation de moniteurs de plongée

subaquatique — Partie 1: Niveau 1

ISO 24802-2, Services relatifs à la plongée de loisirs — Exigences liées à la formation de moniteurs de

plongée subaquatique — Partie 2: Niveau 2

ISO 24803, Services relatifs à la plongée de loisirs — Exigences relatives aux prestataires de services de

plongée de loisirs en scaphandre autonome

EN 250:2000, Appareils respiratoires — Appareils de plongé autonomes à air comprimé et à circuit ouvert

— Exigences, essai, marquage

EN 12628:1999, Accessoires de plongée — Bouées d’équilibrage et de sauvetage combinées — Exigences

fonctionnelles et de sécurité, méthodes d’essai
3 Termes et définitions

Pour les besoins du présent document, les termes et définitions donnés dans l’EN 250:2000 et dans

l’EN 12628:1999 ainsi que les suivants s’appliquent.
© ISO 2014 – Tous droits réservés 1
---------------------- Page: 6 ----------------------
ISO 24801-2:2014(F)
3.1
organisme de formation

entité proposant des dispositifs de formation et délivrant des qualifications pour la plongée de loisirs, et

qui est responsable de la mise en œuvre et de la gestion de la qualité de la formation

Note 1 à l’article: Le terme entité peut inclure les fédérations de plongée subaquatique et les agences de formation

de plongeurs en scaphandre autonome.
3.2
moniteur de plongée subaquatique
individu qualifié conformément à l’ISO 24802-1 ou à l’ISO 24802-2
3.3
guide de palanquée
individu qualifié conformément à l’ISO 24801-3
3.4
gaz respirable
mélange approprié d’oxygène et d’azote contenant au moins 20 % d’oxygène
3.5
espace aquatique restreint

piscine ayant une profondeur adaptée à l’activité, ou plan d’eau présentant des conditions similaires en

ce qui concerne la visibilité, la profondeur, l’état de la mer et l’accès
3.6
espace aquatique ouvert

plan d’eau d’une superficie significativement supérieure aux dimensions d’une piscine, présentant les

conditions caractéristiques d’un plan d’eau naturel
3.7
équipement de plongée

équipement composé de palmes, d’un masque, d’un tuba, d’un détendeur, d’un système auxiliaire de

respiration, d’une bouteille équipée de son sanglage, d’un gilet de flottabilité, d’un système de lestage à

largage rapide (si besoin), d’un manomètre immergeable (contrôleur de pression des gaz respirables), de

moyens permettant de mesurer la profondeur et la durée et de limiter en toute sécurité l’exposition aux

gaz inertes, d’une combinaison de plongée (si besoin)

Note 1 à l’article: Un système auxiliaire de respiration pourrait aller d’un simple système octopus à un système de

double détendeur avec une source d’alimentation en gaz respirable distincte.

Note 2 à l’article: Les environnements particuliers peuvent nécessiter l’utilisation d’équipements supplémentaires

(par exemple une aide à l’orientation subaquatique, un couteau/outil coupant, une bouée de signalisation de

surface type «parachute de palier»).
3.8
contrôle direct

contrôle d’un groupe de plongeurs par un moniteur de plongée subaquatique ou un guide de palanquée

se trouvant dans une position autorisant une intervention rapide
4 Compétences d’un plongeur en scaphandre autonome pratiquant la plongée
de loisirs de niveau 2 («Plongeur autonome»)

Les plongeurs en scaphandre autonome de niveau 2 doivent être formés de sorte que, lorsqu’ils

sont évalués conformément à l’Article 10, ils sont jugés avoir les connaissances, les compétences et

l’expérience nécessaires pour pouvoir plonger avec d’autres plongeurs en scaphandre autonome au

moins titulaires du même niveau, dans l’espace aquatique ouvert, sans la surveillance d’un moniteur de

plongée subaquatique.
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ISO 24801-2:2014(F)

Sauf s’ils ont suivi une formation complémentaire ou s’ils sont accompagnés par un guide de palanquée,

les plongeurs en scaphandre autonome de niveau 2 sont qualifiés pour plonger dans les limites des

paramètres suivants:

— plonger jusqu’à une profondeur maximale recommandée de 20 m avec d’autres plongeurs en

scaphandre autonome titulaires du même niveau;
— effectuer des plongées qui ne nécessitent pas de paliers de décompression;

— plonger uniquement lorsqu’une assistance de surface est prête à intervenir (par exemple trousse de

premiers secours, guide de palanquée, bateau; selon le site de plongée et l’expérience des plongeurs);

— plonger dans des conditions identiques ou meilleures que celles dans lesquelles la formation s’est

effectuée.

Si les conditions de plongée sont significativement différentes de celles rencontrées précédemment, un

plongeur en scaphandre autonome de niveau 2 a besoin d’être conseillé d’une manière adaptée par un

guide de palanquée.

Lorsque des exigences de formation supplémentaires sont nécessaires, celle-ci ne peut être conduite

que par un moniteur de plongée subaquatique de niveau 2 ayant les qualifications requises. S’il est

accompagné par un moniteur de plongée subaquatique, un plongeur en scaphandre autonome de

niveau 2 peut enrichir progressivement son expérience par des interventions au-delà de ces paramètres

et développer ainsi une aptitude à gérer des conditions de plongée plus exigeantes (par exemple

profondeur et courant plus importants, visibilité réduite, températures extrêmes) destinée à le conduire

à des qualifications supérieures.
5 Préalables à la formation
5.1 Généralités

Le prestataire de services doit s’assurer que le client satisfait aux prérequis suivants pour participer à

la formation envisagée.
5.2 Mineurs

Une preuve manifeste du consentement des parents ou du tuteur légal est requise lorsque le demandeur

est mineur.
5.3 Exigences relatives à la santé

Une preuve matérielle doit permettre d’attester que l’élève a été déclaré apte à la plongée de loisirs,

au moyen d’un questionnaire ou d’un examen médical approprié (voir l’Annexe A pour un exemple

de questionnaire médical). En cas d’incertitude quelconque, le prestataire doit diriger les élèves vers

une autorité médicale compétente. Si l’élève n’est pas examiné par un médecin, il doit alors confirmer,

par sa signature, qu’il ou elle a compris les informations écrites fournies par le moniteur de plongée

subaquatique sur les maladies et les caractéristiques physiques qui peuvent présenter des risques dans

la pratique de la plongée.

Les élèves doivent être avisés de l’importance de se soumettre à des examens médicaux réguliers

appropriés.
6 Informations préalables

Préalablement au premier cours ou pendant celui-ci, les informations conformes l’ISO 24803 doivent

être mises à la disposition des élèves.
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7 Connaissances théoriques requises
7.1 Équipement

Les élèves doivent avoir un niveau de connaissances pratiques suffisant pour décrire les caractéristiques

physiques, les principes de fonctionnement, l’entretien et l’utilisation des équipements suivants:

— masque;
— palmes;
— tuba;
— combinaisons de plongée;
— système de lestage à largage rapide;
— flotteur, pavillon et bouée de signalisation;
— bouteilles;
— robinetterie;
— détendeurs;
— manomètre immergeable (contrôleur de pression des gaz respirables);
— source auxiliaire de gaz respirable;
— sanglage de bouteille;
— dispositifs de contrôle de la flottabilité;
— indicateurs de durée;
— aides à l’orientation subaquatique;
— profondimètre/dispositif de contrôle de la profondeur;
— tables de plongée;
— ordinateurs de plongée;
— couteau/outils coupants;
— lampes;
— dispositif de signalisation de détresse (acoustique, optique);
— trousse de premiers secours et matériel de ventilation assistée par oxygène;
— carnet de plongée.

NOTE Si l’utilisation d’équipements supplémentaires est requise, il est nécessaire de dispenser une

formation appropriée (par exemple une aide à l’orientation subaquatique, un couteau/outil coupant). Dans les

environnements dans lesquels des bouées de signalisation de surface (bouée permanente ou parachute de palier)

sont couramment utilisées, il est nécessaire que les plongeurs soient formés à leur utilisation.

7.2 Principes physiques régissant la plongée

Les élèves doivent avoir un niveau de connaissances suffisant des principes physiques pour comprendre

leurs applications à la plongée, aux équipements et aux risques associés:
— le son;
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— la lumière;
— la flottabilité;
— la pression et les lois physiques appliquées aux gaz;
— la température.
7.3 Gestion de la décompression

Les élèves doivent avoir un niveau de connaissances suffisant de la gestion de la décompression pour

utiliser des tables et des ordinateurs de plongée et/ou des logiciels de planification des plongées, y

compris:

— la manière de déterminer des profils de plongée ne nécessitant pas de paliers de décompression

pour des plongées unitaires et successives;
— la capacité à déterminer les paliers de décompression nécessaires.
7.4 Planification des plongées

Les élèves doivent avoir un niveau de connaissances suffisant pour planifier des plongées:

— planification et préparation, l’accent étant mis sur la prévention des situations d’urgence et de panne

de gaz respirable;
— procédures d’urgence;
— gestion/prévention des accidents;
— communications, à la fois en immersion et en surface;
— assistance en plongée (individuel/coéquipier);

— pratiques de plongée préconisées (par exemple procédures en cas de perte de palanquée, paliers de

sécurité);
— procédures pour les plongées à partir d’embarcations;
— utilisation correcte du carnet de plongée.
7.5 Incidences de la pratique de la plongée subaquatique sur le corps humain
7.5.1 Généralités

Les élèves doivent avoir un niveau de connaissances suffisant concernant les causes, les symptômes, la

prévention, les premiers secours et le traitement des accidents de plongée.
7.5.2 Effets directs de la pression
7.5.2.1 Augmentation de pression (phase de descente):

— compressibilité des gaz (par exemple au niveau des oreilles, sinus, masques, poumons, combinaisons,

dents).
7.5.2.2 Diminution de pression (phase de remontée):

— dilatation des gaz (par exemple au niveau des oreilles, sinus, poumons, estomac, intestins, dents);

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— accident de décompression (DCI) (par exemple maladie de décompression, embolie gazeuse

artérielle).
7.5.2.3 Autres effets de la pression:

— maladie de la décompression (DCI) (y compris le dégazage, les effets postérieurs à la plongée);

— narcose à l’azote;
— hypercapnie (excès de gaz carbonique);
— intoxication à l’oxygène;
— toxicité des gaz respirables.
7.5.3 Autres risques:
— état physique (y compris fatigue et épuisement);
— exposition/hypothermie/hyperthermie;
— blessures dans l’eau;
— noyade;
— hyperventilation;
— contrôle des voies aériennes et problèmes apparentés;
— médicaments, drogues, alcool.
7.5.4 Premiers secours face à un accident de plongée:
— réanimation cardio-pulmonaire (RCP);
— inhalation et insufflation d’oxygène normobare.
7.6 Problèmes psychologiques liés à la plongée

Les élèves doivent avoir un niveau de connaissances suffisant concernant les causes, les symptômes, la

prévention et la gestion:
— du stress mental;
— de la panique;
— d’une trop grande confiance en soi.
7.7 Plongée et environnement
7.7.1 Généralités

Les élèves doivent avoir un niveau de connaissances suffisant sur le milieu (général et local), ses effets

potentiels sur le plongeur en scaphandre autonome, et l’impact de ce dernier sur l’environnement.

7.7.2 Conditions liées au milieu aquatique:
— température/thermoclines;
— visibilité;
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— mouvements (activité en surface, courants, marées, etc.);
— densité (eau douce et eau salée).
7.7.3 Topographie:
— fonds;
— rivages.
7.7.4 Vie aquatique:
— faune;
— flore.
7.7.5 Sensibilisation à l’environnement:
— comportement préventif;
— conservation;
— préservation.
7.7.6 Autres thèmes:
— conditions météorologiques;

— précautions préalables à la plongée dans de nouveaux environnements de plongée;

— dangers de surface;
— approche de surface;
— enchevêtrement.
7.8 Utilisation de gaz respirables autres que l’air

Lorsqu’un gaz respirable autre que l’air est utilisé lors de la formation, l’élève doit être informé des

profondeurs de plongée maximales, des problèmes liés à la gestion de l’exposition à l’oxygène et aux

questions relatives aux équipements propres aux plongées prévues.
8 Compétences requises en plongée subaquatique
8.1 Compétences en plongée subaquatique dans l’espace aquatique restreint

Les élèves doivent pouvoir démontrer qu’ils possèdent les compétences suivantes; chacune d’elles doit

être maîtrisée dans l’espace aquatique restreint avant d’être mise en œuvre dans l’espace aquatique

ouvert:
— utilisation du masque, des palmes et du tuba;
— équipement et déséquipement (au bord de l’eau);

— contrôle préalable de l’équipement de plongée et vérifications de l’équipement du coéquipier dans

l’eau et hors de l’eau;
— entrées et sorties;
— choix du lestage;
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— vidage du tuba et du détendeur;
— échanges tuba/embout en surface;

— procédures appropriées de descente et de remontée (par exemple équilibration de la pression dans

les oreilles et à l’intérieur du masque);

— nage en immersion avec contrôle de la flottabilité et stabilisation convenables (équilibre);

— vidage du masque, y compris l’enlever et le remettre;
— en immersion, contrôle de la ventilation sans masque;

— techniques de plongée en binôme (par exemple code de communication gestuelle approprié,

proximité et surveillance bilatérale);
— contrôle de la flottabilité en immersion et en surface;

— réaction à des difficultés particulières en immersion (par exemple récupération du détendeur);

— contrôle des instruments;
— nage capelé sur tuba avec l’équipement de plongée complet;
— manœuvre en surface du dispositif de largage rapide du lestage;
— enlèvement et mise en place du lestage;
— enlèvement et mise en place du scaphandre autonome;

— procédures permettant à un plongeur en scaphandre autonome de remonter à la surface dans des

situations de détresse correspondant à une panne d’air, c’est-à-dire les actions à mener en qualité de

receveur comme de donneur; cela peut inclure les remontées en situation d’urgence et l’utilisation

d’une source d’alimentation alternative en gaz respirable (son propre matériel et celui de son

binôme);
— attention portée au matériel et entretien.
8.2 Compétences en plongée subaquatique dans l’espace aquatique ouvert

Les élèves doivent démontrer avec aisance qu’ils possèdent les compétences suivantes. Ils doivent

maîtriser chacune d’entre elles en utilisant l’équipement et les techniques appropriés à l’environnement

local. Ils doivent être capables de mettre en application chaque technique dans des conditions

caractéristiques du milieu local. Les aptitudes qui impliquent de nager doivent être mises en œuvre sur

des distances appropriées aux conditions locales et aux techniques de plongée:
— utilisation du masque, des palmes et du tuba;
— équipement et déséquipement (au bord de l’eau);

— contrôle préalable de l’équipement de plongée et vérifications de l’équipement du coéquipier dans

l’eau et hors de l’eau;
— entrées et sorties;
— choix du lestage;
— vidage du tuba et du détendeur;
— échanges tuba/embout en surface;

— procédures appropriées de descente et de remontée (par exemple équilibration de la pression dans

les oreilles et à l’intérieur du masque);
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ISO 24801-2:2014(F)

— nage en immersion avec contrôle de la flottabilité et stabilisation convenables;

— vidage du masque, y compris l’enlever et le remettre;
— en immersion, contrôle de la ventilation sans masque;

— techniques de plongée en binôme (par exemple code de communication gestuelle approprié,

proximité et surveillance bilatérale);
— contrôle de la flottabilité en immersion et en surface;

— réaction à des difficultés particulières en immersion (par exemple récupération du détendeur);

— contrôle des instruments, y compris les moyens permettant de mesurer la profondeur et la durée, et

de limiter en sécurité la charge en gaz inertes;

— nage capelé sur tuba avec l’équipement complet de plongée. L’élève doit être capable de revenir à

la nage, en sécurité, jusqu’au point de sortie, la distance parcourue ne devant pas être inférieure à

50 m;
— manœuvre en
...

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